Si el año pasado tuvimos el curso con la temática de Harry Potter, este año lo iniciamos con SHERLOCK HOLMES, el gran detective.
Nos fijaremos en sus cualidades: observación, reflexión, lectura, deducción...
Para ello, hemos creado una canción que nos motive a parecernos más a él.
Pincha en la imagen, escucha y disfruta.
Esta es la letra:
Abro el cuaderno, preparo el lápiz,
miro las pistas con atención.
Una pregunta, tres posibilidades,
y una hipótesis en construcción.
Leo, comparo, vuelvo a observar,
si algo no encaja, lo voy a estudiar.
Quiero ser como Sherlock Holmes,
curioso y listo, atento a los dos:
a cada detalle, a cada porqué,
busco evidencias y aprendo también.
Quiero ser como Sherlock Holmes,
con mente abierta y buen corazón;
pienso, pregunto, pruebo otra vez,
¡buen investigador puedo ser!
Escucho al grupo, respeto ideas,
ordeno los datos con claridad.
Si me equivoco, cambio de rumbo:
ser buen científico es investigar.
Leo, comparo, vuelvo a observar,
si algo no encaja, lo voy a estudiar.
Quiero ser como Sherlock Holmes,
curioso y listo, atento a los dos:
a cada detalle, a cada porqué,
busco evidencias y aprendo también.
Quiero ser como Sherlock Holmes,
con mente abierta y buen corazón;
pienso, pregunto, pruebo otra vez,
¡buen investigador puedo ser!
No adivino: hago preguntas,
mi evidencia es mi brújula.
Con paciencia y colaboración,
¡cada hallazgo abre otra cuestión!
Quiero ser como Sherlock Holmes,
curioso y listo, atento a los dos:
a cada detalle, a cada porqué,
busco evidencias y aprendo también.
Quiero ser como Sherlock Holmes,
con mente abierta y buen corazón;
pienso, pregunto, pruebo otra vez,
¡buen investigador puedo ser!
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